Präventionsforschung & Wirkungsmodelle
KONZEPTENTWURFKonzeptioneller Überblick über evidenzbasierte Ansätze zur Gesundheitsförderung und sozialen Integration im Schulkontext sowie über Interventionen bei Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter. Dieses Portal dient als Vorschlag für ein potenzielles Projekt.
Entdecken Sie die I-O-O-I Wirkungskette und Zusammenhänge sozialer Determinanten.
Durchsuchen und filtern Sie über 170 evaluierte Schulinterventionen.
Visualisieren Sie die inhaltliche Ähnlichkeit der Interventionen im 3D-Raum.
Erfahren Sie mehr über unseren Fokus auf Ressourcenallokation und IMM.
Themenbereich Trauma
Ergänzend zum schulischen Präventionsmodell wird der Bereich Trauma als eigene Kategorie aufgebaut: eine Übersicht evaluierter Interventionen bei Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter sowie eine Darstellung der Klassifikation und Wirksamkeit von Traumainterventionen im Kindesalter.
Übersicht von 43 therapeutischen, pädagogischen und präventiven Interventionen auf Basis von 82 Quellpublikationen.
Klassifikation und Wirksamkeit von Traumainterventionen für Kinder: therapeutischer Fokus, Anwendungszeitpunkt, Setting und Evidenzlage.
Folgekosten, Kostenträger, Finanzierungswege und Systemgrenzen der Traumabehandlung von Kindern in Deutschland.
Projektanalyse am Beispiel des Projekts DISK21
Ergänzend zu den Interventionsübersichten wird am Beispiel eines konkreten Bildungsprojekts gezeigt, wie sich Konzept, Ablauf und Materialien eines Projekts vollständig strukturiert darstellen lassen.
Über das vorgeschlagene ECSF-Präventionsprojekt
Das European Center for Social Finance (ECSF) stellt mit diesem Modell die Machbarkeit eines systematischen Forschungs- und Beratungswerkzeugs zur Bewertung schulischer Interventionen vor. Durch die Kombination aus interaktiver Wirkungsmodellierung (React Flow) und semantischen Datenräumen sollen Entscheidungsträger und Stiftungen in die Lage versetzt werden, Mittel für soziale Dienste zielgerichtet zu allozieren.